摘要

实验探究是新课标倡导的教学方式与学习方式,在它的五个教学环节中教师和学生分别有不同的角色与任务,三种不同类型的探究内容也有不同的教学处理方法。据此,教师在实施探究教学中必须做好探究的组织与设计工作。