基于项目学习的“力与运动”复习教学与分析

作者：黄冠

来源：中学教学参考, 2022, (11): 53-77.

• 项目学习
• 力与运动
• 科学思维
• 复习课

复习课的作用在于通过对已学知识的归纳整理、查漏补缺和拓展提升，使碎片化的知识系统化和结构化。将生活中的“原型”引入复习课，可以让原本枯燥的复习课变得更加生动有趣，并促使学生在与情境进行深度“对话”的过程中不断提高综合运用知识的能力，培养学生迁移创新的科学思维。