自媒体利用自身具有的个性化传播模式,在提升高等院校意识形态传播的有效性、便捷性,在强化教育的针对性与目的性,在扩展教学的发展平台以及完善教学功能等多方面的同时,为湖南高等院校意识形态工作提供诸多发展机会,与此同时,伴随自媒体影响力的持续扩张,使高等院校意识形态工作面临诸多问题,故而怎样在自媒体时代背景下优化湖南高校意识形态工作,具有非常重要的价值意义与实践作用。
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