小组合作教学作为常见的一种教学模式,在使用的过程中仍存在不完善之处,需要教师对其进行适当的优化和更新,让学生在小组合作的过程中提升学习质量.当下,小学数学的教学面临一系列的革新,教师在进行小学数学教学时,需要用多种多样的方式创新小学数学教学.教师需要进行有计划、有目的、有意识的教学活动设计,让学生在小组合作中提升自主创新能力,实现数学思维品质的提升,强化团队合作意识.本文探究了当下小学数学小组教学中存在的问题,并通过一系列教学实践探究出了相应的对策.
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