图像·儿童启蒙·教科书——从《左图右史与西学东渐——晚清画报研究》谈起

作者：公衍萍

来源：中国图书评论, 2022, (03): 19-27.

• 图像研究
• 儿童启蒙
• 晚清画报
• 小学教科书

《左图右史与西学东渐》从图像进入近世中国文化史的研究践行有范式价值。书中研究晚清画报中的“儿童相”，发掘图像在近世儿童启蒙中的作用，更有具体的启示意义。由此可以延伸思考近世小学教科书中图像的广泛运用。

• 单位
  南开大学