三大音乐教育体系在小学音乐课堂教学中的运用

作者：王阳阳

来源：新课程, 2018, (05): 14.

• 三大音乐教育体系
• 小学音乐课堂
• 教学应用

随着社会经济的不断发展,人民生活水平的不断提高,增加对孩子们兴趣活动的开展,丰富孩子们的课余生活,营造活跃的氛围,是教师面临的难题。而这其中,音乐是全民喜爱的一项业余活动,教师可以通过合理的音乐教学活动,促进小学生的全面发展。三大音乐体系在小学音乐课堂中的教学地位是十分重要的,教师应该根据三大音乐教育体系来加强对小学音乐的教学。主要阐述了三大音乐教育体系在小学音乐课堂教学中的应用。