初中生学习动机的分析与对策

作者：郑龙基; 康小红

来源：中国教师, 2019, S2: 114.

<正>初中阶段的学生正处于身心发展的关键阶段,还没有充分认识到学习的重要性,他们学习活动的开展都是依靠父母、教师的约束或是自身学习动机的影响。所以,培养和激发学生的学习动机是促进学生有效学习的关键。但是,由于现代社会科学技术的迅猛发展,难免会产生一些消极的因素影响学生的学习动机。学习动机是初中阶段学生维持基本学习活动的关键所在,初中阶段学生活泼好动、富有朝气,但是心理生理的巨大变化