多元在线教学平台支持的中职计算机专业课程实践探索——以“声音编码”为例

作者：王菲菲

来源：教育传播与技术, 2022, S2: 105-108.

• 信息技术
• 核心素养
• 在线教学平台
• 计算机学科

编码是计算机科学的重要概念之一。以中职公共基础课程“声音编码”课堂教学为例，通过多个在线平台的应用，验证培育中职学生信息技术学科核心素养的可能性及可操作性。把握计算机科学的重要概念，深入浅出，有利于学生培养信息意识与计算思维，强化数字化学习能力与创新能力，担当信息社会责任。