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摘要
高职院校在当今科学技术快速发展的背景下进行改革和创新,是我国高等教育教学发展的必然要求。微课是一种特殊的教学方式,它利用高科技手段将更多的、不断变化的、越来越灵活多样化的教学形式带进了室内设计专业的课程教学之中,并且促使了高职院校室内设计专业在授课形式有着较为迫切转变。高职院校室内设计专业在授课形式上不但要注重理论知识,还要注重对学生的职业技术能力的培养,所以,高职院校要以微课形式进行教育改革和创新。本文就高职院校室内设计专业的微课应用和组织做出探究。
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高职院校在当今科学技术快速发展的背景下进行改革和创新,是我国高等教育教学发展的必然要求。微课是一种特殊的教学方式,它利用高科技手段将更多的、不断变化的、越来越灵活多样化的教学形式带进了室内设计专业的课程教学之中,并且促使了高职院校室内设计专业在授课形式有着较为迫切转变。高职院校室内设计专业在授课形式上不但要注重理论知识,还要注重对学生的职业技术能力的培养,所以,高职院校要以微课形式进行教育改革和创新。本文就高职院校室内设计专业的微课应用和组织做出探究。
