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摘要
目的 建立以过程化动态评估、前瞻性预警帮扶为内涵的住院医师规范化培训（简称住培）师资三级预警机制，为住培师资队伍建设提供新思路。方法 根据近5年带教质量评估数据、指导医师及住院医师座谈、临床带教实地督查，分析师资队伍建设现存问题，根据问题及现状设定预警评估指标及达标预期值，将不达标师资按照不达标指标数分别划入3个等级的预警名单，构建住培师资三级预警机制。结果 对不同等级预警名单中的师资采取不同等级的预警处理。调取评估数据，分析不达标师资的隐性短板问题，提供有针对性的预警帮扶，并将评估结果应用于下一周期预警评估指标的建立中，从而达到提前干预师资发展路径、提升师资整体水平的效果。结论 不同于以往的结果性师资考评，住培师资三级预警机制以动态预警评估与帮扶，达到提升和预防的双重效果，形成建标-评估-预警-帮扶-再建标的闭环，不断提升师资质量，以建设一支高水平师资队伍。
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单位浙江大学; 浙江大学医学院附属口腔医院
