物理是高中学习的一门重要科目,也是学生成长所必须学习的基本知识。但受到当前应试教育的影响,学生在学习物理时大多采取题海战术,教师在授课时重点也都放在基本物理知识和习题的讲解上,而忽视了对物理学发展史的讲解。主要探讨在高中物理课堂教学中融入物理学史的重要性、教学内容和教学方式,并分析学习物理学史对科学思维养成的重要意义。
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