随着素质教育的迅猛发展,"核心素养"一词逐步引起了广大教育者的注意,这也预示了教育进入到一个全新的教学阶段。新时代教育背景下,初中数学教师应当转变教学思路,站在学生长远发展的角度上来设计教学方案,不仅要注重基础知识技能的教授,还应关注学生情感、态度以及价值观的培养,从而转变学生"应试化"的思想,真正把数学融入血液,成为一种能力、一种素养,为学生的未来发展奠定扎实的基础。
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