<正>时下,基于核心素养的教育教学改革研究在全国范围内方兴未艾,以核心素养为导向的新一轮课程改革正进行得如火如荼。通过日常调研和交流,发现广大一线教师关心的问题并不是核心素养提出的背景、意义和框架体系等宏观性问题,而是诸如"什么样的教学方式才是基于核心素养的""在平时的教学过程中如何具体实施基于核心素养的教学"等微观操作性问题。也许答案是多样的,但有一点是必然的:
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