概率论与数理统计课程是大学数学课程中非常重要的一门必修课。教学实践发现概率论与数理统计教学中的主要“痛点问题”包括理论知识难，没头绪；课堂知识脱离生活，学生课堂参与度低；不会做题，学了不会用等。这门课的教学设计本着“让生活走进数学课堂，让数学回归生活”的教学思想，通过教学内容重构，知识体系形成，案例教学法，问题导向教学过程设计，课程思政有机融合等教学改革，很好解决教学实践中的“痛点问题”，提高学生学习的积极性及学生利用知识解决问题的能力。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
