小学数学社团活动的构建与运行

作者：张金萍

来源：科普童话, 2020, (05): 6.

<正>小学数学社团活动作为一项自主性、实践性、趣味性、科学性较强的数学教学活动,符合新课改背景下的"人本教学"理念,最大程度d地提升了学生的自主学习作用,并有效改善了传统数学课堂"无趣、无声、无互动"的情况。下面,笔者将从小学数学社团活动的作用以及构建和运行策略两个方面分析如何更好地开展小学数学社团活动,具体如下。