“线上与线下,课内与课外”双轨并行的过程性考核机制的实践与创新

作者：黄丽莉; 师伟

来源：科技与创新, 2020, (19): 118-119.

DOI：10.15913/j.cnki.kjycx.2020.19.049

• 线上与线下
• 课内与课外
• 过程性考核
• 考核机制

通过过程性考核机制创新与研究,旨在使学生的过程性考核成绩在平时就体现出差异化,形成可实施的"线上和线下,课内与课外"双轨并行的考核机制,从而促进学生有效学习和自主学习。

• 单位
  宁波职业技术学院