摘要

[目的]探讨在新生儿游泳过程中采用背景音乐对促进新生儿身心发育的积极作用。[方法]将单胎足月分娩的200例正常新生儿随机分为观察组和对照组,各100例,观察组在新生儿出生24h后在背景音乐中进行游泳,对照组新生儿游泳时不予背景音乐;观察两组新生儿游泳时哭闹发生率、每天睡眠时间、摄入奶量及体重增长情况。[结果]观察组新生儿哭闹发生率低于对照组;新生儿睡眠时间比对照组长、摄入奶量多、体重增长快。[结论]背景音乐可改变新生儿精神状态,促进新生儿身心发育。

  • 单位
    佛山市顺德区第一人民医院