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高师声乐小组课现状及对策研究
作者:黄洪卫
来源:
大众文艺
, 2014, (12): 224-225.
高师声乐小组课
现状及对策
摘要
高师声乐小组课已开设多年,在实践过程中其优弊并存,引发争议不断。本文对高师声乐小组课现状剖析,并阐述高师声乐小组课改革的若干建议,以图提高声乐小组课的教学效率。
单位
湖南幼儿师范高等专科学校
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