本文以玉林师范学院为例,以该校参加电子商务学科竞赛实践经验为基础,分析学科竞赛的获得奖项,参赛项目类型、重复性和延续性,参赛团队的学生和教师组成等方面,总结开展电子商务学科竞赛的经验和启示.本文可为电子商务创新创业人才的培养提供借鉴.