提高小学语文习作讲评的实效性

作者：邓妙珊

来源：课程教育研究, 2019, (42): 78-79.

• 小学语文
• 习作讲评
• 实效性

针对目前小学语文习作讲评低效的困局,打破习作讲评的惯有模式,着力探究提高习作讲评实效性的方法——加强习作讲评的针对性、细化性、实践性,有效提高习作讲评的实效性。