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摘要
随着社会的发展与科技文化的进步,我国对教育管理体制的改革日趋加大,这种趋势本着以发展学生综合素质为本的目标,要借鉴其他发达国家先进教育理念的同时,在注重文化课程教育的基础上加强学生德育教育与人文教育。基础教育在整个教育过程当中处于奠基石的位置,它具有独立性与不依附于其他类型和层次教育的特点,要想把教育本质从"应试"转向"素质",基础教育体制改革势在必行。改革的任务主要是对办学体制的改革与管理体制的改革,最终要达到转变教育内容、方法,创新人才培养模式的目的。
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单位福建广播电视大学
