新课程标准下如何打造高效高中化学课堂

作者：张丽平

来源：高中数理化, 2021, S1: 144.

<正>随着新课程改革的全面实施,高中化学教师应积极整合教学资源,结合学生学情设置教学内容和教学方式,激发学生探究化学知识的兴趣,提高学生的学习效率,为全面发展学生的能力奠定坚实基础.1实施翻转课堂,直观呈现知识翻转课堂概念最早出现于美国高中,成功的教学模式受到了教育界广泛关注.教师在教学过程中将音频和PPT相结合并整理为统一文件,上传至网络,

• 单位
  安徽师范大学