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摘要
对内蒙古地区高校大学生创新能力进行问卷调查,旨在考察文化多样性背景下大学生的创新能力。研究发现,蒙古族大学生创新能力属于中等水平,创新基础能力和创新操作能力属于中等水平;掌握不同语言的大学生在创新总能力、创新基础能力、创新操作能力都有统计学上的显著性差异;有不同文化经验的大学生在创新操作能力上具有统计学上的显著性差异。文化多样性环境使蒙古族大学生会说多种语言,具有丰富的多元文化经验,有助于提升创新能力。
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单位大同大学教育科学与技术学院
