摘要

目的探讨"磁性医院"管理模式在护士实习带教过程中的应用效果,为临床推广应用提供参考。方法选择来该院实习的100名护士生纳入到本次研究对象当中,时间为2018年1—10月,从中随机挑选50名护士生作为对照组接受传统带教,其余50名护士生作为观察组接受"磁性医院"管理模式带教,经过相同的实习阶段后对两组的实习结果进行评价。结果观察组护士生的动手能力、服务意识、知识应用、沟通技巧、适应能力等整体工作考核评分为(91.54±3.65)分明显高于对照组(82.31±4.53)分,差异有统计学意义(P<0.05);观察组与对照组护士生的满意度评分分别为(94.16±4.77)分、(84.13±5.53)分,工作适应时间分别为(7.67±1.32)d、(12.65±1.93)d,以上差异有统计学意义(P<0.05)。结论 "磁性医院"管理模式的应用有效提高了带教效果,能够让实习护士在短时间内适应工作,提高整体工作考核成绩,值得推广。