构建研究生核心科研素养评价体系,以地处我国西部的贵州省高校研究生为主要调查对象,通过问卷调查分析研究生核心科研素养状况,并通过与部分省外高校研究生的调查结果进行对比分析,发现贵州省研究生核心科研素养不仅明显低于省外高校,而且低于全国平均水平;省内研究生科研问题意识和科研求真精神相对较弱,且科研综合能力偏低。提出提高研究生核心科研素养的对策建议,为西部高校提升研究生培养质量提供参考。
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