摘要

作业作为课堂的延续,是使学生内化课堂所学知识,强化师生互动学习的一种重要教学环节,强化其科学布置与批改具有重要意义。本文立足于新课改背景,从作业布置和作业批改两个角度,就如何开展小学数学教学进行了重点探讨。