高考命题对学术热点的隐性介入——从2023年全国乙卷第26题谈起

作者：于云雁

来源：教学考试, 2023, (35): 4-5.

<正>新一轮课改以来的高考命题，紧扣立德树人这一根本任务，以历史课程标准为依据，以核心素养的具备程度为考查目的，以新情境下的问题解决为重心，对于学术热点没有显性地直接考查，而是采取了隐性的介入方式，即把学术热点的相关史料改编为题干情境，或者把学术热点的解释视角作为正确选项的历史叙述。