70年来我国高考作文命题在价值取向上紧跟时代发展形成了"政治—社会—道德—思辨—核心价值观"的变迁趋势,但也存在"立意控制"现象。在作文命题上经历了"命题作文—材料作文—话题作文—新材料作文—情境任务驱动作文"的形式转换,从限制到自由再到功能性写作变化明显。从作文评价标准上看基本形成了从关注文章指标到文辞华丽再到注重真实语用,从主观评分到客观评价,从形式单一到多元评价的转变。作文分值从目前看趋于均衡。今后我国的高考作文测评有望朝着更加科学化、应用化、多元化的方向发展。
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