摘要

<正>数学来源于生活,服务于生活,利用生活中的教育契机与元素,积极开展数学活动,会更利于孩子理解和接受。那么,在生活中怎样激发孩子学习数学的兴趣,引领孩子学习数学呢?探秘家庭中的数学元素日常生活中,我们可以根据孩子的年龄特点,从孩子最熟悉的"家"入手,挖掘其中的数学素材,充分利用生活中的材料和用具,帮助孩子掌握数学知识。