摘要

本研究探讨了学校体育环境对大学生体育锻炼行为的影响,目的是为干预大学生的体育锻炼行为提供依据;研究选取济南市普通专业大学生524人自愿参与研究,运用文献资料法和问卷调查法,使用SPSS19.0软件包,并使用方差分析和多元回归的统计方法;结果表明体育课程、学校条件、体育教师和锻炼机会均能显著预测大学生的体育锻炼行为,结果提示构建完善的学校体育环境对促进大学生的体育锻炼行为的必要性。

  • 单位
    山东工艺美术学院