摘要

“语文要素”只是为单元教学指明了教学方向,而无法细化为每篇文章、每个教学细节的教学目标。为此我们需要在教学之前,将单元语文要素与文本、课后思考题、语文园地等内容结合起来,确定出具体、可操作的课堂教学目标。