城市新区学前教育师资队伍现状调查——以X区为例

作者：邵娟; 鄢文瑶; 乔桥

来源：黑龙江教师发展学院学报, 2022, 41(10): 18-21.

• 学前教育
• 师资队伍
• 现状
• 问题
• 建设举措

学前教育是人生的基础教育，学前教育的质量状态关乎着每个幼儿的身心健康成长，建设一支新时代高质量的教师队伍是学前教育事业发展的关键。随着城市新区X区学前教育的不断发展，其师资队伍建设也面临不少挑战。依据X区的学前教育师资队伍建设现状，调查分析问题的缘由并探究解决问题的策略，建议X区从法律制度保障学前教师合法权益；提高待遇、优化成长环境；提供平台、加强培养培训；集团化办学引领，共建共享优质师资；优化评价体系等方面入手，开创学前教育师资队伍建设的新局面，促进X区学前教育事业可持续高质量发展。