汽车构造是车辆工程专业开设的重要专业基础课程,其教学质量的好坏直接影响到后续相关课程的学习效果。文章针对目前该课程在教学中存在理论与实践相脱离的问题,从提高车辆工程专业的人才培养质量出发,提出了"理论教学-实践教学-虚拟教学"相结合的教学模式和思路,提高了教学质量,激发了学生的学习兴趣和主动性,从而达到预期的教学目的。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
