英语教学教具制作课程“课堂革命”教学改革探析

作者：张宁

来源：新疆职业教育研究, 2022, 13(03): 25-30.

DOI：10.16455/j.cnki.65-1281/g4.2022.03.004

• 教学目标
• 教学方式
• 教学评价
• 课堂革命

本研究围绕英语教学教具制作课程教学中存在的问题，从教学目标、教学方式、师生角色及课堂文化、教学评价等维度实施“课堂革命”，有效提高教学质量。

• 单位
  乌鲁木齐职业大学