目前的教育理念要求教师在课堂教学中更多的将学生的主体作用突出出来,引导他们自主获取知识。探究式教学由于可以很好地培养学生主动探究的意识,因此被越来越多教师引入到课堂之中。在进行高中生物探究式教学过程中,采取提问的形式开展相关教学活动,选择适当的材料,将提问更多的落实到课堂实践中,让学生自主参与实验,可以实现课堂效率的最大化。
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