初中生物教学内容比较抽象,导致学生在学习过程中非常枯燥,进而对生物学习失去兴趣。因此,在实际的教学中,为了唤起学生学习兴趣,教师要注重开展趣味性教学,灵活运用创新的教学方法,提高生物教学的趣味性,使学生感受到生物学习带来的乐趣,进而提升学生学习兴趣及学习的积极性,提高生物教学效果。