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提高学生“圆”部分审题能力的策略探究
作者:张爱群
来源:
数学教学通讯
, 2019, (02): 55-56.
圆
审题能力
策略探究
摘要
圆部分问题除了题干给出的条件外,图形中还包含了较多的隐含条件,这就要求学生在审题的过程中两者兼顾.文章列举了解决圆问题的两种解题策略,并结合实例做了审题分析,为学生审题能力的培养提供参考依据.
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