让课堂激情飞扬——小学语文教学中情感激发的策略初探

作者：王婷婷

来源：新课程, 2018, 15(06): 243.

DOI：10.16071/j.cnki.cn51-1650/g4.2018.05.107

• 小学语文
• 情感教学
• 创新教学

小学语文教学中,情感是连接教师和学生之间沟通的桥梁,因此,教师应当充分注意到学生的特殊心理,对学生动之以情,晓之以理,引起学生的心理共鸣,促进师生之间相互理解,相互包容,从而有效提升课堂教学效率,让教学课堂充满激情。