卓越视角下“实践—创新”协同式法治人才培养模式研究

作者：齐伟; 郭欣; 何松; 于筱扬

来源：中国市场, 2020, (34): 192.

DOI：10.13939/j.cnki.zgsc.2020.34.190

• “实践—创新”
• 协同式
• 法治人才
• 培养机制

法治人才培养是法学教育的核心工作,"实践—创新"协同式的培养机制是提高法治人才培养质量的关键。在未来全面依法治国的道路上,只有以卓越法治人才培养为中心不断创新培养模式,进一步探索在新时代下,优化培养法治人才的"实践—创新"协同式途径,才能迎合多元法治人才的需求。

• 单位
  沈阳工业大学