小学音乐课堂中体态律动的教学策略

作者：王璐

来源：学园, 2020, 13(22): 107-108.

• 小学音乐
• 体态律动
• 课堂教学

在新课程标准下,小学音乐课强调的是学生的音乐实践能力的培养。通过分析小学音乐课堂中律动的教学存在的问题,从歌唱教学、欣赏教学、舞蹈教学、情景表演教学、创编教学等方面,提出在小学音乐课堂中体态律动的教学策略,提高小学音乐课堂的教学质量。