3D打印教学模型结合基于案例学习教学法在神经内科实习带教中的应用

朱衡亚; 卢振产; 孙晓燕

doi:10.13558/j.cnki.issn1672-3686.2021.007.016

摘要

<正>基于案例学习(case-based learning,CBL)教学法是一种以案例为中心培养学生运用基础知识分析解决问题的教学方法[1]。由于神经科教学是以神经解剖知识为基础的教学,实习医师的解剖学基础知识遗忘率高,仅靠传统的教学模式学生无法形成有效的记忆和理解,因而单纯CBL教学效果差强人意。近年来发展的3D打印技术是通过应用计算机进行实物模型的三维立体重建[2]。将模型结合影像学资料应用于临床教学中,可让学生精确直观观察解剖构造,有助于加深理解记忆[3,4],是一种新兴教学手段手段。为提高教学质量,

单位
神经内科; 湖州师范学院; 湖州市中心医院; 浙江大学

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更新时间：2024-04-17 22:05

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