小学劳动技术教育和综合实践活动的有机整合策略

作者：缪建权

来源：吉林教育, 2021, (16): 65-66.

<正>劳动技术教育是指学生借助劳动活动获取劳动体验,由此推动自身劳动技能、劳动习惯及劳动意识形成的教育活动,在学生道德素养提升、劳动习惯培养中发挥着重要作用。本文首先对小学劳技教育与综合实践的有机整合加以阐述,其次,对小学劳技教育与综合实践活动的整合提出了几点建议,望借此提高学生的综合素养。综合实践活动同劳动技术两者的融合是一种新型的教育手段,此教育手段可加强两门学科间的融合,还可推动学生综合实践能力的提升,为促进学生全面发展创造良好条件。