随着时代高速发展,语言成为人们之间沟通的桥梁。对于小学生而言,口语交际还处于起步阶段,各方面还不成熟。因此,教师应该积极思考口语交际教学存在的问题,不断提高教学效果及学习效率。从小学语文口语交际教学现状中分析存在的问题,并针对问题提出解决对策,以期为相关研究者提供一定启示。