管理类专业课程中课堂思政教学模式设计与实践——以“公共管理学”课程为例

作者：赵超; 杨英; 董艳艳; 谢子星

来源：文教资料, 2020, (24): 169-166.

• 管理类
• 专业课程
• 课堂思政
• 教学模式

在管理类专业课程中融入思政教育是必要的。本文基于"课程思政"视角,以"公共管理学"课程为例,立足于教师和学生两个层面,探索从教学理念、教学内容和教学方法等三方面融入思政元素,开展贴近学生的课程思政教育,以实现专业课程教育中知识传授与思政的契合。

• 单位
  河南城建学院