<正>一、案例简介我新接了一个四年级班。为了摸底,第一节数学课上出了10道计算题,紧张的气氛迅速在全班蔓延。环顾全班,大家或奋笔疾书,或蹙眉沉思,气氛让我煞是满意。逐渐地,我的目光被一个男孩所吸引。他浑身有着无穷的精力,先是在抽屉里翻找着什么,许是抽屉里太乱,他找了半天才掏出半张碎纸片,在上面慢腾腾地抄着题,周围有人咳嗽一声,他也能回头瞅上半天。眼看时间就要到了,我快步走到他身边催促:"快做啊。"他紧张地瞄了我一眼,"刷刷刷"几笔写完。我仔细一瞧,呀!全错。直
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