在初中阶段开展语文整本书阅读，有利于学生语言的建构与运用、思维的发展、阅读习惯的养成、综合素养的提升。初中语文教师要积极转变教育观念，激发学生的阅读兴趣；改善阅读环境，营造浓厚的阅读氛围；加强阅读指导，培养学生良好的阅读习惯；开展阅读活动，提升阅读实效，从而改善整本书阅读现状，推动整本书阅读纵深发展。
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