核心素养下小学数学情境教学探究

作者：王晓庆

来源：新课程(教育学术版), 2019, (05): 154.

DOI：10.16704/j.cnki.hxjs.2019.31.024

• 核心素养
• 小学数学
• 情境教学

情境教学是随着社会发展教育改革出现的一种创新的教学方式,对于小学的数学教育来说,它不仅使无聊的数学课堂变得有趣和生动,同时还能将学生的思维充分地调动起来,打造一个活泼自由的数学课堂,促进学生核心素养的提升。以小学数学为例,分析了情境教学方式在小学数学课堂中的应用。