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摘要
新课程改革实施以来，新教学理念在各阶段学科教学中得到广泛应用，不仅指导教师对教学活动进行创新设计，更刷新了学生对于知识学习的固有认知。初中阶段是学生开阔认知视野、树立价值观念的黄金时期，任何学科教学有效性的提升与学生未来发展的全面性之间都有着密切的联系，尤其是英语学科。在全球化背景下，学生英语综合能力的提高受到了社会各界的广泛关注。初中阶段作为学生英语读写水平迅猛发展的黄金时期，对读写结合模式的探索开拓了英语教师的视野。随着读写结合模式在初中英语课堂上得到有效应用，英语教学呈现出全新的发展态势。本文对初中英语读写结合模式在课堂上的应用进行了探析。
