基于深度学习的信息技术翻转课堂的构建

作者：严红霞

来源：学苑教育, 2019, (16): 79.

• 初中信息技术
• 翻转课堂
• 互动

在初中信息技术的教学中,教师要以翻转课堂激发学生的学习热情,促进其深度理解,提升其操作技能。课前翻转,提升学生的自主学习能力;课中翻转,促进生生互动交流;课后翻转,促进学生反思总结,提升学生的信息素养。