摘要

目前,五年制高职是中高职衔接试验的典型载体,高职院校在五年制高职教育管理方面进行了多种模式的改革探索。本文在分析总结高职院校五年制高职教育改革经验的基础上,从教育管理模式、人才培养特殊节点质量管控、教育政策三个角度提出了推进中职和高职教育发展的改革策略。

  • 单位
    宜宾职业技术学院